NOVA DELHI: Preocupado com a dependência de coaching privado, que muitas vezes cria barreiras para estudantes de baixa renda, bem como cria um campo desigual para aspirantes de regiões carentes, o Centro está estabelecendo uma meta ambiciosa de ajudar 12,5 lakh candidatos a exames competitivos até 2029.
O Ministério da Educação abordará esta agenda importante com os estados durante uma consulta de dois dias sobre a implementação da Política Nacional de Educação, 2020, a partir de terça-feira, onde os funcionários do Ministério da Educação deliberarão com os seus homólogos estaduais/UT, juntamente com questões como acreditação e aprendizagem digital, entre outros.
De acordo com funcionários do ministério, o Centro está a preparar-se para discutir medidas para reduzir “a dependência de coaching privado e alargar o apoio à preparação dos estudantes para exames competitivos”. De acordo com a agenda acessada pelo TOI, “SATHEE – reduzindo a dependência do coaching” foca em recursos digitais gratuitos para preparação para concurso, Ferramentas de aprendizagem baseadas em IAcolaboração com IITs e AIIMS para conteúdo de alta qualidade, recursos em plataformas DTH e esforços para democratizar o “acesso à preparação para exames competitivos”.
De acordo com um funcionário do governo, “Através deste programa, o governo espera criar condições de concorrência equitativas, oferecendo apoio estruturado, especialmente para aqueles em regiões desfavorecidas”.
Um dos principais objectivos do NE é a difusão credenciamento de instituições de ensino superior. Até 2029, o governo pretende atingir uma taxa de acreditação de 90%, com o objetivo de posicionar pelo menos 10 IES indianas entre as 200 melhores do mundo. A agenda da reunião também abrange estratégias para expandir a aprendizagem digital, com o governo visando duas novas matrículas principais em nos próximos cinco anos através de cursos SWAYAM.
