O governo de Alberta notificou formalmente que irá introduzir legislação de regresso ao trabalho para acabar com a greve dos professores de Alberta.
O projeto de lei 2, conhecido como Lei de Volta às Aulas, foi anunciado por meio de um documento publicado no site do Legislativo de Alberta na quinta-feira.
O governo disse anteriormente que poderia introduzir legislação para ordenar que os professores voltassem ao trabalho já na segunda-feira.
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Leia nossa história anterior abaixo:
Jennifer Black está agridoce por retornar às aulas para ensinar inglês para dezenas de alunos ansiosos do 12º ano, enquanto ela mesma se sente desesperada.
“Estou feliz por voltar porque sei que as crianças precisam de mim”, disse Black em entrevista em sua casa em Calgary.
“Mas estou infeliz por voltar porque nada mudou.”
Black está entre os 51 mil professores e cerca de 750 mil alunos de escolas públicas, separadas e francófonas que enfrentam a possibilidade de regressar em breve à sala de aula.
A legislação voltará à sessão na quinta-feira, mas o líder da Câmara, Joseph Schow, não disse se ou quando a legislação de volta ao trabalho chegará. O NDP afirma que se “oporá veementemente” a qualquer legislação que obrigue os professores a voltarem às salas de aula.
A greve dos professores em toda a província está agora na sua terceira semana. A primeira-ministra Danielle Smith diz que o impasse está a tornar-se uma dificuldade intolerável para estudantes e famílias e indicou que o seu governo espera introduzir legislação de regresso ao trabalho já na próxima semana.
Black diz que se isso acontecer, todos retornarão a um ambiente de aprendizagem pior do que o anterior.
“Os professores voltarão muito desmoralizados, muito preocupados com os alunos. [The government] criou esse sentimento de desamparo e desesperança”, disse ela.
“É muito difícil continuar a fazer um trabalho que é denegrido e não valorizado. Se as coisas não vão melhorar, [teachers will ask]’Por que estou me matando fazendo isso?’
Black disse que o efeito cascata ainda atingirá os alunos. Ela disse que muitos deles perderam a oportunidade de enviar inscrições antecipadas para universidades devido à greve porque não tiveram suas notas ou apoio de orientadores.
E os alunos não sabem se conseguirão se atualizar rápido o suficiente para estarem prontos para a próxima rodada de prazos de inscrição no início do próximo ano.
“Teremos que ser muito sérios. Muito focados. Será muito utilitário”, disse Black.
Ela disse que preparar aulas também tem sido difícil. Ela tem vários alunos com necessidades complexas, incluindo uma estudante de 16 anos que ficou sem teto no verão passado e dependia do apoio de seus professores.
“Comprei para ela uma panela elétrica de arroz. Compramos passagens de ônibus para ela ir e voltar da escola”, disse Black. “Fizemos o que pudemos para ter certeza de que ela estava bem.
“Não tenho ideia do que está acontecendo com ela nas últimas quatro semanas. Penso nela todos os dias.”
A professora de educação Maren Aukerman disse que se os professores forem mandados de volta, tanto eles quanto seus alunos serão desafiados.
“Será como começar o ano letivo de novo”, disse Aukerman, da Universidade de Calgary.
“Pesquisas mostram que as crianças que voltam depois de terem saído por um tempo não voltam exatamente no ponto acadêmico em que estavam quando partiram.”
Aukerman disse que o ambiente de aprendizagem também deverá ser mais difícil, já que os professores em greve serão forçados a voltar à escola sem que o governo resolva as questões que eles entraram em greve para melhorar.
Os professores, através da Associação de Professores de Alberta, exigiram, na negociação, que a província fizesse mais para lidar com as salas de aula superlotadas e fornecesse mais apoio para lidar com as complexidades das salas de aula.
“Na verdade, há muitas pesquisas que mostram que os professores que estão sob estresse e esgotamento não são capazes de apoiar as crianças tão bem quanto os professores que são bem apoiados”, disse Aukerman.
“E há evidências de que o desempenho acadêmico é pior quando as crianças estão em salas de aula com professores que estão sob enorme estresse”.
Ela incentivou os professores a serem comunicativos e compreensivos.
“Criar um espaço onde os professores possam responder perguntas sobre a greve será importante porque as crianças não vão entender o que aconteceu”, disse ela.
“Garantir que as crianças não se percam nesse frenesi para recuperar o atraso é algo que me preocupa muito.”
